描写的小学生作文

时间:2024-02-20 11:05:26
有关描写的小学生作文四篇

有关描写的小学生作文四篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的描写的小学生作文4篇,欢迎大家分享。

描写的小学生作文 篇1

如果西湖是人,那她就是一个像西施那样的美女,恬静,温婉……但这次的杭州之行,又让我看到了她活泼俏丽的一面。

黄昏时分,夕阳洒在湖面上,湖对岸的山倒映在水中,有一丝发蓝,像是很随意地一抹,大概是哪路神仙经过时,拂尘掠过湖面留下的吧!

我和爸妈漫步湖边,沉醉于这静谧的美景之中。忽然,我觉得灌木丛中有什么东西正盯着我,一扭头,嗬,吓了我一跳!一个姜黄色的大毛球上嵌了一对三角眼,闪着幽幽冷光,原来是只野猫!它弓着背躲在草丛里,邪恶的样子不禁让我想起了《哈利.波特》中的大猫克鲁克山。妈妈也发现了这只猫,看见它的嘴似乎还在絮絮叨叨地念着什么,笑道:“它准在想,今天晚上我把邢辰当老鼠吃了吧!”我一听,毫不示弱道:“看谁先吃了谁!”说着快步上前,朝那猫虚扑过去,猫立马“喵”地一声尖叫,钻进了草丛。嘿嘿,外强中干的家伙!想吃我?再进化几代吧!

这时,爸爸惊喜地叫了起来:“那有只水鸟!”我赶忙又转向湖中心,果然有一只白色水鸟单脚立在水中的芦苇杆上,那么俊美,那么从容。妈妈又说:”它估计在等小鱼游过来,好大饱口福吧!”我却说:“才不是呢!人家和我一样在为作文取景呢,它准会把杨柳啦,宝塔啦全写进去,对啦,还有我!”正说着,水鸟扑着翅膀掠过水面飞走了,!于是,它也被我拉进了作文里。

一路,我们又遇见了调皮地蹦跳于树梢的小松鼠,还有在水里学潜水的小鸭……这下,西湖在我心中变成了一个调皮好动的小姑娘了。

描写的小学生作文 篇2

元旦的时候,妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦!

它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”,还有一个别名叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的,像一座“七彩桥”。它很调皮,总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去,一会儿缩进来。有时它想做个“绅士”,就慢悠悠地东爬西爬。可好几次都掉到桌子下边去了,还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的意思,有可能是刚刚到我们家的缘故,它有些怕生。每次不管把它放到哪儿,它都会用最快的速度爬到一个角落里。可是它很喜欢出去玩,虽然在家里你看一看它,它都会缩脖子,可是一出家门,它就伸长了脖子到处看,有人碰它都不怕。很有些“人来疯”!

这可真是一只又可爱、又顽皮的小龟!真希望在以后的日子里,我能和它成为最好的朋友。

描写的`小学生作文 篇3

我从小到现在开心的事情很多,但是最难忘的是有一次我让奶奶笑了。因为奶奶笑是我最开心的事情。

那次,我在楼上走下来看见厨房里奶奶正在拖地,满头大汗,不辞辛苦的干活,是那么的辛苦啊。我连忙跑上去跟奶奶说:“您休息一下,让我来帮您拖地吧!”我拿起拖把用力拖,几分钟后,我的汗水就从头上一滴一滴的滴下来就像下雨时,雨滴从天空而降似得,停也停不下来。奶奶看见了,心疼地说::“我的乖孙女,还是让奶奶来吧!”我说:“您还是去休息去吧,没事的,这是我应该做的。”最后终于把地拖的干干净净了,一尘不染。奶奶走了过来,脸上露出了笑脸,是那样的甜美灿烂。从中我明白了奶奶每天打扫卫生非常辛苦的。

奶奶笑的场景一直刻在我的心里,我永远也不会忘记的。我希望奶奶能每天都笑得这么开开心心。 不在为什么事情而担忧了。也希望奶奶能够快乐的生活下去,不再有烦恼。

描写的小学生作文 篇4

我,一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说,更爱笑,眼睛常常笑得弯成月牙儿,两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家,当听到莫扎特的乐曲时,我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。

我喜欢音乐,我喜欢唱歌。课间的时候,我总会跑到讲台上,放声高歌,如痴如醉,唱着我自编自演的歌,像个大歌星似的,所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想:他们才不懂呢,这叫艺术。有一次,我哼着歌从合唱团回教室,一位老师听见了我优美的歌声,把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌,唱得婉转动听,感情生动,办公室响起了热烈的掌声,老师们都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜还甜。

我坚信:只要通过不断努力,我的唱功一定会大大提升,走上真正的舞台展示自我。

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